行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。孩子成長過程中，好習慣的養成和綜合素質的提升，是在人生三大教育（家庭教育、學校教育、社會教育）中不可或缺的一環。當今孩子教育已從傳統的只重視學習成績的應試教育，轉變為“立德樹人、鑄魂育人”的素質教育，我們堅信將來社會上的“瓷娃娃”會越來越少。在廣西一家校外托管機構的“家長回音壁”上，有這樣一條留言：

教官團隊

軍訓標兵

“真的太好了，我家恐龍（孩子乳名）今天非常開心，以后我家恐龍又有地方可以去啦。之前是我顧慮比較多，也很擔心害怕，現在看來完全是多余的，祝愿軍正托管明天越來越美好！點贊！”

這是一位家長發自肺腑的感恩之音。經歷了真實的體驗式教育，讓小恐龍收獲到了自律、自強、自愛的性格特質。引導和培養這位小恐龍“懂感恩、行孝道、知禮儀、辯是非、善團結、強體魄、敬畏感、品為上”的老師，正是廣西軍正校外托管創始人——劉杰。

劉杰是廣西軍正校外托管機構的咨詢顧問。1996年趕上“統招統分末班車”，組織分配到四川老家一基層人民政府任團委書記，先后獲評“縣級優秀團干部”“省級先進工作者”，任職五年后于2001年離職，先后歷任中外合資企業、上市制藥集團、現代服務業集團中高層管理。2019年，劉杰倡議并發起創辦了軍正校外托管機構，組建了以軍事教官、督導教官、健康教官、品牌教官、生活教官為主的團隊成員，經過近2年的精心運營，成長為廣西省校外托管服務的示范性企業之一，也是校外托管服務行業中一顆“閃亮的新星”。

愛國主義教育

軍事教育

軍正托管以“管理軍事化、膳食營養化、服務規范化”指導，模擬軍營生活，突出軍旅特色，聽“軍號、軍樂、軍故事”，開展“軍訓、軍事教育”活動；培養孩子正義、正氣、正直、正其本；心正、身正、品正、三觀正的理念。引進歐美、日本、以色列等國家的教育觀念，結合中國家庭教育中出現的實際狀況和產生的問題，避免孩子成為“電視迷”“手機控”“游戲精”，將來變成“媽寶男”“玻璃心”“巨嬰”等人群。

營養膳食

內務整理

自軍正托管創辦以來，堅持以人為本，教育引導孩子養成良好習慣，增強組織紀律性，團隊合作和吃苦精神，提高孩子體魄和心理承受能力。免費配置專人專用品，家長“領娃入托”，省時省力又省心；主要食材由政府認定的放心糧油店定點采購供應，膳食健康營養；創造出安全、舒適的學習環境，采用“一對一”激勵機制，以及開展系列公益課程，培養孩子正確的世界觀、人生觀、價值觀，旨在實現“少年智則國智，少年強則國強”的價值理念！通過不斷努力，軍正托管取得了良好的口碑，孩子在老師輔導和同學潛移默化的影響下，孩子們正在健康快樂成長，每個孩子都有越來越多的閃光點。

“八防”公益課

談到軍正托管的未來規劃，劉杰常自嘲說“我要打造一個好爸爸IP”，對于軍正托管的發展規劃分“三步走”，即：第一步打基礎建平臺、第二步強品質創品牌、第三步集資源融發展；堅持“誠信鑄就品質，品質贏得口碑”，通過品牌加盟、合作加盟和連鎖加盟方式，線上＋線下結合，踐行“立德樹人、鑄魂育人”的教育理念，目標還是實現“少年智則國智，少年強則國強”！

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