多媒體教學(xué)設(shè)備（學(xué)校多媒體設(shè)備）

根據(jù)以上原則，要使學(xué)校校區(qū)多媒體教室實(shí)現(xiàn)以下功能：

1 所有多媒體教室均為開(kāi)放型智能多媒體演示型教室；

(相關(guān)資料圖)

2 所有教室采用安全開(kāi)放性設(shè)計(jì)。

3 滿足教師“開(kāi)門(mén)即用、關(guān)門(mén)即走”。

6 多媒體教室設(shè)備操作簡(jiǎn)便，使用中能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和多樣化。

8 系統(tǒng)能夠保護(hù)投影機(jī)，延長(zhǎng)使用壽命。

9 所有教室具有良好的擴(kuò)音效果。

13 所有教室都能夠獨(dú)立多媒體教學(xué)，并在獨(dú)立教學(xué)時(shí)，不受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)影響。

15 主講教室的授課內(nèi)容信息（包括老師講課的形體姿態(tài)、語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)可見(jiàn)內(nèi)容、錄像機(jī)播放的圖像聲音、視頻展示臺(tái)圖像等）能夠傳到任意的其他聯(lián)網(wǎng)多媒體教室，進(jìn)行廣播教學(xué)。

20 主講教室實(shí)時(shí)網(wǎng)上直播課程，與主講教室的屏幕顯示一致；聽(tīng)課教室在收看網(wǎng)上直播課程中不參與接收設(shè)備的操作完成聽(tīng)課全過(guò)程；支持動(dòng)態(tài)鼠標(biāo)顯示和手寫(xiě)實(shí)時(shí)顯示；支持VOD、DVD、錄像、計(jì)算機(jī)影片和動(dòng)畫(huà)播放；支持實(shí)時(shí)錄制能在網(wǎng)上點(diǎn)播的媒體課件。

24 聯(lián)網(wǎng)的多媒體教室能夠任意分組廣播，且各分組能供獨(dú)立廣播教學(xué)信息而不會(huì)相互干擾。

26 提供多媒體教室設(shè)備斷電保護(hù)功能。

28 系統(tǒng)能滿足將來(lái)的升級(jí)需求，有效保護(hù)學(xué)校的一次投資。

二、多媒體教室設(shè)計(jì)方案

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

本系統(tǒng)包含投影系統(tǒng)、擴(kuò)聲系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)、多媒體設(shè)備電氣安全保障系統(tǒng)、IP電話對(duì)講系統(tǒng)、音視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)組成。

（一）、投影系統(tǒng)

不同面積和座位的多媒體教室，大屏幕投影詳細(xì)指標(biāo)和屏幕大小尺寸都不同。投影機(jī)的亮度一定要保證教室內(nèi)在足夠照度下使每個(gè)座位的學(xué)生看得清楚。

目前，國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)大屏幕投影顯示屏的投影主要有：

1 采用陰極射線管（CRT）技術(shù)的大屏幕投影顯示；

2 采用透過(guò)式液晶顯示器（LCD）技術(shù)的大屏幕投影顯示；

3 采用全固態(tài)液晶光閥（ILA）技術(shù)的大屏幕投影顯示；

4 采用反射式液晶顯示器（DLA）技術(shù)的大屏幕投影顯示；

5 采用digital light processing（DLP）技術(shù)的大屏幕投影顯示；

投影方式有兩種：正面投影方式和背面投影方式。正面投影價(jià)格低，操作簡(jiǎn)單、方便，背面投影則結(jié)構(gòu)復(fù)雜，價(jià)格高，操作不方便。作為多媒體教室內(nèi)使用，建議采用正面投影。

投影機(jī)建議使用LCD液晶投影機(jī)，因?yàn)樗赜械母吡炼取⒏叻直媛屎秃玫漠?huà)質(zhì)已被大家廣泛認(rèn)可。采用正面投影方式。

位置如下：

（二）、擴(kuò)聲系統(tǒng)

擴(kuò)聲系統(tǒng)的性能和品質(zhì)，將影響到今后的使用情況，因此結(jié)合教室場(chǎng)地的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用功能進(jìn)行如下分析：

合適的響度

響度是實(shí)際聽(tīng)音的感覺(jué)，它與擴(kuò)聲系統(tǒng)的最大聲壓級(jí)指標(biāo)有直接的關(guān)系，也就是與系統(tǒng)輸出功率及音箱的擺放、分布的方法有直接的關(guān)系。因此教室需要足夠的聲壓級(jí)，只有達(dá)到足夠的響度，才能使聲音效果得以充分的體現(xiàn)。

高清晰度和足夠的豐滿度

擴(kuò)聲系統(tǒng)只要是對(duì)教學(xué)過(guò)程中對(duì)人聲進(jìn)行放大和傳送，要求在各個(gè)位置都能清晰地聽(tīng)到講話者的聲音，聲音效果要求清晰明亮、飽滿圓潤(rùn)，沒(méi)有噪音干擾，既能真實(shí)的再現(xiàn)講話者的聲音又能夠?qū)β曇暨M(jìn)行修飾和潤(rùn)色。因此，音響系統(tǒng)必須根據(jù)實(shí)際環(huán)境的要求全面考慮。

例如，一口12m*8m的教室，可在教室前方安裝兩個(gè)音箱。而當(dāng)面積較大時(shí)，則需要增加側(cè)面的補(bǔ)聲音箱。

（三）、中央控制系統(tǒng)

智能化的中央控制系統(tǒng)可以把所有設(shè)備的操作集于一身，使設(shè)備有機(jī)的結(jié)合在一起，大大簡(jiǎn)化了系統(tǒng)的操作，輕松控制整個(gè)空間從環(huán)境到內(nèi)容的各個(gè)方面，就如同所有的系統(tǒng)設(shè)備一下子變成一臺(tái)設(shè)備一樣，從而可以節(jié)約時(shí)間提高效率。中央控制系統(tǒng)配合采用智能型電控鋼制操作臺(tái)，可以將多媒體系統(tǒng)的操作變得極為簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)即用、關(guān)門(mén)即走”和“一指通”。

（四）、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)

基于校園網(wǎng)絡(luò)的多媒體教室遠(yuǎn)程控制管理方案，在開(kāi)放式多媒體教室建設(shè)方案的基礎(chǔ)上采用網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)，并對(duì)鋼制操作臺(tái)的采用可電子控制的電磁鎖控制，實(shí)現(xiàn)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)多媒體教室設(shè)備的遠(yuǎn)程啟動(dòng)和關(guān)閉。

該方案特點(diǎn)：

1 基于TCO/IP網(wǎng)絡(luò)，可利用學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)，不需要另外設(shè)專(zhuān)線，避免重復(fù)投資和施工。

2 組建方式靈活。可以以教學(xué)樓為單位，每棟教學(xué)樓建立控制室，也可以以整個(gè)學(xué)校為單位，建立學(xué)校中央控制調(diào)度室，也可以以網(wǎng)段為單位建立控制室。

3 教室數(shù)量和距離不受限制，可跨網(wǎng)段控制。可根據(jù)教務(wù)課表數(shù)據(jù)，進(jìn)行自動(dòng)定時(shí)開(kāi)啟或關(guān)閉教室設(shè)備。

（五）、多媒體設(shè)備電氣安全保障系統(tǒng)

由于設(shè)備多并且同時(shí)通電斷電、電網(wǎng)不穩(wěn)定、停電等原因引起的對(duì)設(shè)備造成損壞、電動(dòng)屏幕無(wú)法收起等現(xiàn)象，故本方案中，選擇具備設(shè)備順序通斷電控制功能的中控系統(tǒng)。本方案提供以下功能：

1 保護(hù)投影機(jī)等多媒體設(shè)備

2 保護(hù)電動(dòng)屏幕

3 保護(hù)UPS自己

（六）、IP電話對(duì)講系統(tǒng)

基于校園網(wǎng)絡(luò)的IP電話對(duì)講系統(tǒng)最大的好處就是無(wú)需獨(dú)占一條線路，而可以與數(shù)據(jù)共享線路，因此，其網(wǎng)絡(luò)利用率高、通信成本低。應(yīng)用涉及的技術(shù)原理與現(xiàn)在很成熟的IP電話相同，根據(jù)校區(qū)多媒體建設(shè)的要求特點(diǎn)，采用基于校園網(wǎng)絡(luò)的IP電話對(duì)講系統(tǒng)。

在中央控制調(diào)度室安裝IP電話對(duì)講系統(tǒng)服務(wù)器和一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)話機(jī)。每個(gè)教室安裝一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)話機(jī)，設(shè)備直接接入校園網(wǎng)絡(luò)。

（七）、音視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)

校園網(wǎng)絡(luò)的多媒體教室廣播教學(xué)系統(tǒng)，建立在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，是一種全新的教學(xué)系統(tǒng)。不但將學(xué)校教學(xué)硬件有效充分的利用起來(lái)，而且使學(xué)校的教師資源不再受教室、地點(diǎn)等硬件環(huán)境的限制。

將教學(xué)原始信號(hào)/信息（教師形體姿態(tài)圖像、教師講解語(yǔ)音、錄像機(jī)的音視頻信號(hào)、展示臺(tái)的視頻信號(hào)、卡座的音頻信號(hào)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)VGA及音頻信號(hào)等）歸結(jié)為三大類(lèi)信號(hào)：復(fù)合視頻（Video）、音頻（Audio）、模擬RGB（VGA）。

這些信號(hào)經(jīng)過(guò)選擇、混合、采集、壓縮、流媒體轉(zhuǎn)換、流媒體多點(diǎn)廣播、流媒體接收、解碼等步驟實(shí)現(xiàn)由信號(hào)網(wǎng)絡(luò)傳輸廣播。

本系統(tǒng)基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，完全符合遠(yuǎn)程教學(xué)和視訊會(huì)議的要求，可進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視訊會(huì)議。

（八）、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)

采用基于校園網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)。將前端多媒體教室的輸出的模擬視頻信號(hào)，并通過(guò)Internet傳輸?shù)街醒肟刂普{(diào)度室，經(jīng)過(guò)軟件解壓在顯示器上瀏覽監(jiān)控圖像。在校園網(wǎng)絡(luò)上，可以設(shè)置任意一臺(tái)PC機(jī)均可以通過(guò)訪問(wèn)主機(jī)內(nèi)置服務(wù)器的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)IP地址，使用專(zhuān)用軟件瀏覽監(jiān)控畫(huà)面。

綜上所述，基于校園網(wǎng)絡(luò)的多媒體教室教學(xué)方案獨(dú)有的特點(diǎn)如下：

1.真正基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)控制與管理方便靈活

控制與管理的站點(diǎn)數(shù)量和地域不受限制，只要進(jìn)行授權(quán)，在教室、辦公室、家里甚至外地任何一個(gè)可以上網(wǎng)的地方，都可以進(jìn)行控制和管理。這樣可以實(shí)現(xiàn)不同地點(diǎn)與時(shí)間對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理與維護(hù)。

2.節(jié)約學(xué)校資源，不重復(fù)投資和重復(fù)施工

由于基于校園網(wǎng)絡(luò)，不另鋪設(shè)管線。

3.不會(huì)對(duì)學(xué)校已有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成電氣安全隱患

不改變用戶網(wǎng)絡(luò)物理結(jié)構(gòu)，完全基于校園網(wǎng)絡(luò)

4.網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)數(shù)量無(wú)限制，擴(kuò)展性強(qiáng)

由于基于校園網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)數(shù)量從應(yīng)用的角度是無(wú)限制的，為日后擴(kuò)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.故障點(diǎn)隔離，系統(tǒng)穩(wěn)定性高

任何一點(diǎn)出現(xiàn)故障，不會(huì)像總線網(wǎng)絡(luò)那樣影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，故障點(diǎn)相對(duì)隔離

三、配置清單及估價(jià)

經(jīng)過(guò)估算，全校多媒體教室約50個(gè)，每個(gè)教室配置數(shù)量及報(bào)價(jià)如下：

關(guān)鍵詞： 多媒體教學(xué)